藝術(shù)學(xué)院：鏡頭凝法治，青春誦憲法
作者:藝術(shù)學(xué)院王曉蕾
發(fā)布時間:2025/9/25
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為深入響應(yīng)“學(xué)憲法、講憲法”主題比賽號召，推動憲法知識普及、彰顯憲法根本價值，近日，藝術(shù)學(xué)院組織全院學(xué)子開展“學(xué)憲法、講憲法”演講視頻集中錄制活動。學(xué)子們以飽滿熱情投入其中，用生動語言詮釋憲法意義，以良好風(fēng)貌完成視頻錄制，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)采展示與比賽參與奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓法治精神在青春校園中持續(xù)傳遞。
作為國家的根本法，憲法是治國安邦的總章程，更是全體公民權(quán)利的“保障書”。此次視頻錄制活動，正是分院以實(shí)踐行動推進(jìn)憲法普及的重要舉措——通過讓學(xué)子站上鏡頭、講述憲法，將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為貼近生活的感悟，讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的理念真正融入青年成長。活動啟動之初，分院便圍繞“憲法重要性”“憲法與生活”“青年與法治擔(dān)當(dāng)”三大核心方向，為學(xué)子提供選題參考與內(nèi)容指導(dǎo)，幫助大家精準(zhǔn)把握演講重點(diǎn)，確保每一段視頻都能傳遞憲法的核心價值。
在視頻錄制現(xiàn)場，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與積極的參與熱情撲面而來。從前期準(zhǔn)備到正式錄制，學(xué)子們?nèi)陶宫F(xiàn)出高度的認(rèn)真與投入：不少同學(xué)提前開始打磨演講稿，不僅梳理憲法基本原則、公民基本權(quán)利義務(wù)等核心知識，還結(jié)合身邊案例，將“憲法保障受教育權(quán)”“憲法維護(hù)社會公平”等內(nèi)容講得具體可感；面對鏡頭時，即便初次錄制略顯緊張，大家也會迅速調(diào)整狀態(tài)，挺直脊背、眼神堅(jiān)定，用洪亮的聲音傳遞對憲法的尊崇——“憲法，它不是束之高閣的冰冷條文，它同我們命運(yùn)相連，與國家發(fā)展相伴的根本大法 。”“憲法的平等理念，就像一盞明燈，照亮我們追求公平正義的道路，讓社會在平等有序中發(fā)展?！?，一句句真摯有力的話語，在錄制現(xiàn)場不斷回響。
為確保視頻質(zhì)量、助力學(xué)子展現(xiàn)最佳網(wǎng)絡(luò)風(fēng)采，從演講邏輯、語言表達(dá)、鏡頭呈現(xiàn)等方面指導(dǎo)老師細(xì)心提供幫助，逐一審閱演講稿，指出需要完善的細(xì)節(jié)；而文體部干事則負(fù)責(zé)協(xié)助調(diào)試設(shè)備、調(diào)整燈光，提醒學(xué)子注意肢體動作與表情管理。遇到部分同學(xué)對內(nèi)容表述不清晰的情況，大家還會圍坐在一起討論修改，直到呈現(xiàn)出最精準(zhǔn)的表達(dá)；對于反復(fù)錄制仍不滿意的片段，學(xué)子們也毫無怨言，主動請教技巧、調(diào)整狀態(tài)，始終以積極心態(tài)投入其中，充分展現(xiàn)出分院學(xué)子的責(zé)任意識與協(xié)作精神。
此次演講視頻錄制活動，不僅讓學(xué)子們深化了對憲法的認(rèn)知，更搭建了一個展現(xiàn)青春風(fēng)采、傳遞法治聲音的平臺。
此次“學(xué)憲法、講憲法”演講視頻錄制活動圓滿落幕，全程以“積極參與、同心配合”為底色，成為分院憲法宣傳教育的一次生動實(shí)踐。從學(xué)子主動查閱憲法知識、打磨演講稿，到錄制現(xiàn)場有序配合、全力呈現(xiàn)，再到文體部做好設(shè)備保障與流程銜接，各方同心協(xié)力，讓憲法精神在交流與實(shí)踐中深入人心。
活動不僅為“學(xué)憲法、講憲法”比賽儲備了優(yōu)質(zhì)作品，更通過鏡頭傳遞了青年對法治的信仰——學(xué)子們在參與中讀懂憲法與生活的緊密聯(lián)系，將“尊崇憲法、遵守憲法”的意識融入成長認(rèn)知，讓這份青春法治之聲持續(xù)傳遞，進(jìn)一步鞏固憲法普及成果，讓法治信仰在校園扎根生長。