輪崗的目的：通過輪崗交流，讓每位學生干部在不同崗位進行鍛煉，更全面地了解不同的工作崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容，換位思考、理解他們的工作，從而在以后的工作管理中實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、事盡其功，為督導委員會的持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。
輪崗的對象：主席、副主席、各部長。
輪崗時間：兩周。
輪崗崗位決定方式：抽簽。
輪崗的工作要求：要求各位學生干部服從督導處的安排，重視此項輪崗工作，做好工作的交接，杜絕出現(xiàn)不配合工作，不交接工作，不聽從安排的行為要求輪崗的學生干部輪崗期間認真履行工作職責，做好工作記錄，在下次輪崗交接前進行工作總結(jié)和匯報，要求寫出工作心得，包括工作內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)的部門出現(xiàn)的問題及本人出現(xiàn)的問題，并寫出今后準備改進的方向。輪崗學生干部到達新崗位后，要全力做好新崗位的領(lǐng)導或配合工作，督導處老師將會對輪崗期間學生干部表現(xiàn)進行督查，并在輪崗結(jié)束后給予綜合評價及打分每一輪輪崗結(jié)束后（比如三位主席都結(jié)束后），將在督導委員會內(nèi)部進行不記名測評，綜合評定各位學生干部的表現(xiàn)。
督導處老師將加大對督導委員會的管理，學期末將在全體成員中間對督導處老師的工作情況進行測評，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。鼓勵廣大部員發(fā)揮潛能，主動推薦自己參與到學生干部輪崗中，對表現(xiàn)好的同學，督導處綜合評價后可列入學生干部儲備隊伍中，可參與學生干部輪崗。
希望通過輪崗，提高各位學生干部的團結(jié)、集體主義精神，共同協(xié)作，共同為督導委員會的壯大發(fā)展做貢獻。
編輯：青島求實學院督導委員會