共學(xué)共研新標(biāo)準(zhǔn) 找準(zhǔn)專業(yè)建設(shè)新方向｜青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專題學(xué)習(xí)研討會
作者:劉維嫻
發(fā)布時間:2025/5/28
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為學(xué)習(xí)貫徹落實最新職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高專業(yè)建設(shè)水平，促進(jìn)提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月26日，教務(wù)處組織各二級學(xué)院共同研學(xué)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，分管教學(xué)副院長、教務(wù)處處長、二級學(xué)院教學(xué)副院長、專業(yè)帶頭人參加此次會議。
活動伊始，教務(wù)處處長劉維嫻帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了新標(biāo)準(zhǔn)。圍繞新《標(biāo)準(zhǔn)》的基本屬性、新《標(biāo)準(zhǔn)》的變化和特點、新《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵解讀、新《標(biāo)準(zhǔn)》的落地實施等方面進(jìn)行了解讀，新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善了體系框架，涵蓋專業(yè)名稱、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等11個要素，不僅精準(zhǔn)對接數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)需求，更通過動態(tài)調(diào)整專業(yè)定位，將行業(yè)前沿技術(shù)、職業(yè)崗位新要求深度融入教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)升級的同頻共振。
活動中，各專業(yè)帶頭人進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享，從職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置等多個方面全面深入分析研討了各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)新要求，新標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)化職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力的培養(yǎng)，要促進(jìn)專業(yè)教學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展，結(jié)合區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)實際需要，以及學(xué)院辦學(xué)定位自主設(shè)置校本課程。
最后劉美云副院長提出三個明確要求：一是高度重視，深入推進(jìn)，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實新版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計劃，通過專題研討、案例剖析等形式，確保每位教師學(xué)深悟透，持續(xù)深化“三教”改革，著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的技術(shù)技能人才。二是結(jié)合實際，注重實效。各二級學(xué)院要以新標(biāo)準(zhǔn)為指引，提升專業(yè)建設(shè)水平，以新《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)為契機(jī)，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)資源建設(shè)、實踐教學(xué)條件改善、教學(xué)改革推動等方面抓好標(biāo)準(zhǔn)的落實。三是重點發(fā)力，提升技能。全力做好職業(yè)院校技能大賽和教學(xué)能力比賽工作，要吃透新規(guī)則新要求，充分做好選拔、訓(xùn)練和比賽各環(huán)節(jié)的工作，力爭在各類比賽中取得重要突破，為學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。