為深化電子商務專業(yè)教學改革，推動產教融合與校企合作，2025年5月13日下午，商學院電子商務、國貿系老師創(chuàng)新教學模式，前往青島總督樓文創(chuàng)，通過“電商理論+直播實操”雙線并進，構建沉浸式、實戰(zhàn)化教學場景，為行業(yè)輸送具備創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)能力的復合型人才。
雙課堂模式：理論筑基，實操賦能
本次課程打破傳統課堂邊界，以“理論課堂”與“直播操作”為核心載體。理論課堂聚焦直播電商全流程知識體系，涵蓋平臺運營規(guī)則、用戶畫像分析、流量轉化策略等核心模塊；直播操作則以銷售青島總督府文創(chuàng)產品為主線，學生以小組形式擔任主播、助播等崗位，在直播間完成從選品策劃、腳本撰寫到設備調試、互動促單的全流程操作。電子商務專業(yè)老師全程駐場指導，實時反饋直播數據，確保教學與行業(yè)需求無縫銜接。
教學成效：技能內化，素養(yǎng)提升
通過“雙課堂”模式，學生實現了從知識掌握到能力遷移的跨越。數據顯示，參與課程的學生在直播話術設計、用戶互動技巧、數據分析能力等核心指標上提升顯著。孫靖涵在課程總結中表示：“從設備調試到突發(fā)狀況處理，我們親歷了真實直播間的每一個環(huán)節(jié)，這種體驗遠超課堂模擬?！敝辈バ袠I(yè)導師王博士亦評價稱：“學生團隊展現出的創(chuàng)意策劃能力與團隊協作意識，已達到初級運營崗位標準?！?/SPAN>
此次職教周活動的圓滿完成，標志著產教融合進入“場景化、實戰(zhàn)化”新階段，商學院將持續(xù)探索“教學-實踐-就業(yè)”一體化路徑，助力學生在數字經濟浪潮中搶占先機。